学习进步：养成良好习惯是关键

忆梦园

王卓，舞蹈特長生，天生麗質的感覺。家長對於學生就是提供最好的學習環境，最好的物質基礎，但是由於家長長不在學生身邊，忙於工作。所以學習上面的很多東西還是需要學生自己去把握。從小家長對於學生要求比較嚴格，也養成了比較好的學習習慣，在學生也是班裏的幹部，

    學員在北京新東方留學考試VIP中心的學習養成了以下的好習慣：

    1．主動學習的習慣

    別人不督促能主動學習，壹學習就要求自己立刻進入狀態，力求高效率的利用每壹分鐘學習時間。要有意識地集中自己的註意力用於學習，並能堅持始終。

    2．及時完成規定的學習任務的習慣

    要在規定的時間完成規定的學習任務。把每個規定的學習時間分成若幹時間段，根據TOEFL聽說讀寫各項的各自特點，為每個時間段規定具體的學習任務，並要求自己必須在壹個時間段內完成壹個具體的學習任務。

    3．TOEFL聽說讀寫四項全面進行

    學員選擇學校的作業盡量學校完成，每天晚上從7點半至11點半，四小時，分別完成聽力和口語，第二天晚上四小時完成閱讀和寫作。這樣壹來，學員四科同步進行，給自個制定壹個可以實現的初期目標、中期目標、遠期目標，然後要求自己去完成。這是克服偏科現象的有效方法。

    4．預習的習慣

    課前預習可以提高課上學習效率，有助於培養自學能力。把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練，不懂的問題及時問授課老師。

    5．認真聽課的習慣

    上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。

    6．上課主動回答問題的習慣

    學員認為，要成為學習的主人，在課上要認真思考每壹個問題，積極回答問題可以促進思考，這樣比被動學習的效果會更好

    7．多思、善問、大膽質疑的習慣

    學習要嚴肅認真、多思善問。要做到決不輕易放過任何壹個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應該養成向別人請教的習慣。

    8．上課記筆記的習慣

    在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把壹些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內容的30％，壹字不落的記也只能掌握50％，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80％。

    9．課後復習的習慣

    課後不要急於做作業，壹定要先對每壹節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識之間的聯系。

    總之，學習是無止境的，學習方法可以互相借覽，但是也要因人而異，在學習過程中，找到屬於自己的學習方法非常關鍵。